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文献所属馆:
文献所属馆:
教师教育课程论, 王艳玲著 |
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ISBN:
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978-7-5617-8762-5 价格： CNY29.80 |
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语种:
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chi |
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题名:
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教师教育课程论 [ 专著] jiao shi jiao yu ke cheng lun / 王艳玲著 , |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2011 |
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载体形态:
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223页 24cm |
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附注内容:
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教育部人文社科一般项目“教师专业化视野下发达国家教师教育课程改革的基本经验研究”研究成果 |
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摘要:
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本书以教师教育课程的三个基本要素——“人”、“知识”、“社会”及三者的动态关系为支架，建构了新的教师专业形象——反思性实践者，提出相应的教师教育课程观，据此探讨教师教育课程设计、实施，以及相应的制度支持问题。 |
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主题:
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师资培养 课程设计 |
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中图分类:
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G451.2 版次： 4 |
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主要著者:
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王艳玲 wang yan ling 著 |
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索书号
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G451.2/33 |
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标签:
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限定所在馆:
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HEA| |01395oam2 2200301 45 001| |012001014049 005| |20150402161703.0 010| |□a978-7-5617-8762-5□dCNY29.80 100| |□a20111124d2011 em y0chiy50 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN□b310000 105| |□ay z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a教师教育课程论□9jiao shi jiao yu ke- | | cheng lun□b专著□f王艳玲著□AJiao Shi- | | Jiao Yu Ke Cheng Lun□PJSJYKCL- | |□FWang Yan Ling Zhu 210| |□a上海□c华东师范大学出版社□d2011 215| |□a223页□d24cm 225|1 |□a教师教育论丛 300| |□a教育部人文社科一般项目“教师专业化视野下发达国家教师教育- | |课程改革的基本经验研究”研究成果 308| |□a丛书主编：钟启泉 330| |□a本书以教师教育课程的三个基本要素——“人”、“知识”、“- | |社会”及三者的动态关系为支架，建构了新的教师专业形象——反思- | |性实践者，提出相应的教师教育课程观，据此探讨教师教育课程设计- | |、实施，以及相应的制度支持问题。 606|0 |□a师资培养□x课程设计□x研究 690| |□aG451.2□v4 701| 0|□a王艳玲□9wang yan ling□c(女，□f1980~)□4著 801| 0|□aCN□bZL□c20111110 905| |□fG451.2/33□b3256840 2844772 997| |□aa 999| |□tE□E刘爱华□e20150401150336□sP□M刘- | |爱华□m20150402161703 000| |0000013588